Modalités des ateliers danse « parent-enfant »

Les ateliers de danse sont à l’attention d’un « duo »: 1 Enfant +1 Adulte (Mère, Père ou tout autre Adulte ayant un lien privilégié avec l’enfant – autre membre de la famille – assistante maternelle).

Les ateliers de danse sont proposés :

  • pour les enfants accompagnés d’un adulte chacun, maximum 8 à 10 duos-participants par séance.
  • La durée effective de chaque séance est de 45 minutes mais prévoir une heure pour que Enfant et Parent arrivent et partent des locaux en toute sérénité.
  • Le travail proposé est adapté à toute personne, sans limite d’âge et quelle que soit la condition physique, seule l’envie et la bonne humeur sont indispensables. Aucune expérience en danse n’est requise.
  • Pas de tenue particulière, mais il est préférable de porter des vêtements confortables pour l’Enfant et l’Adulte.
  • Attention, les chaussures de ville ne sont pas autorisées dans la salle de danse.
  • Chaussettes ou pieds nus.
  • Préférez des chaussettes anti-dérapantes ou chaussons d’intérieur pour l’Enfant « marcheur » afin d’ éviter glissades et chutes.
  • pas de nourriture dans le studio, collation dans le couloir où le Hall.

 

PETIT GUIDE POUR LES PARENTS

Chers parents, (accompagnateurs,)

Nos petits sont imprévisibles : leurs réactions sont souvent surprenantes et leurs comportements parfois incontrôlables. Nous pouvons rester démunis face à ces bouts de chou qui veulent faire comme bon leur semble.

Cependant, afin que vous puissiez vivre sereinement la séance et que l’atmosphère reste « bon enfant », voici quelques petits secrets de bonne collaboration :

  • Avant le début effectif de la séance, l’enfant est libre de circuler dans l’espace comme il le souhaite, la pièce est sécurisée pour la libre exploitation de l’espace.
  • Pendant la séance, votre enfant aura peut être envie de s’évader hors du groupe, ramenez le tendrement, reprenez « le mouvement », il vous imitera sûrement…
  • Pour mobiliser au mieux la concentration des enfants, il est important que le rythme de travail ne soit pas interrompu: idéalement, pas de pause toilettes ou pause boisson.
  • Pour capter au mieux l’attention des enfants, il est préférable de minimiser les sources de distraction: idéalement, les jouets, poupées ou autres effets personnels à l’abri de leur regard.
  • L’enfant aime se sentir libre et contenu. Lors des différentes sollicitations, sa réponse ne sera pas toujours celle prévue ou attendue. Motivez le, encouragez le….
  • Privilégiez son rythme et sa sensibilité, acceptez son point de vue : chaque enfant est différent, laissez-le vous surprendre…
  • Pendant la séance, des explications sont apportées. Malgré cela, si certaines vous interpellent, je reste à votre disposition pour répondre à vos questions.

Soyez patients et attendez la fin de la séance.